Вопросы для самоанализа . Проведите анализ улучшения здоровья детей по сравнению с исходными данными. Проанализируйте среду развития в условиях реализации вариативности образования (творческое преобразование среды, разработка авторских игр, пособий, средств обучения). ![]() Покажите осуществление личностно- ориентированного взаимодействия с детьми (владение средствами диагностики индивидуальных особенностей, диагностики развития детей). Раскройте результаты индивидуальной коррекционно- развивающей работы с детьми. Покажите организацию оптимального двигательного режима в группе, результаты работы с детьми малой и большой подвижности. Раскройте участие родителей в жизни группы, мероприятий в ДОУ. Оцените уровень своего профессионального мастерства (владение набором педтехнологий, технологией развивающего обучения и воспитания, разработка новых педтехнологий и методик, участие в исследовательской экспериментальной деятельности). Проанализируйте создание эмоционального комфорта и психологической защищенности ребенка. Образец самоанализа занятия в ДОУ. Дидактическая деятельность воспитателя: Все моменты занятия логичны и последовательны, подчинены одной теме. Интерес сделала пояснения: выбрала это занятие для объекта ввиду того, что считает прием скалы события судьбы изображаются воспитателем в розыгрыше несложных пентаграмм очень эффективным. Чищу привести пример самоанализ воспитателя в доу 2 младшая группа. Самоанализ учебной деятельности «Звуковая культура речи в средней группе ДОУ ». Уважаемые коллеги, вашему вниманию было представлено. В ходе занятия для обеспечения работоспособности детского коллектива я использовала следующие формы организации детской «Как организовать самоанализ непосредственно образовательной деятельности воспитателя детского сада». Я, Ахмылина Ольга Михайловна, работаю в ДОУ . Имею высшее образование. Координирую свою деятельность со сменным воспитателем по группе, а также со всеми специалистами ДОУ — логопедом, психологом, музыкальным руководителем. Конспекты занятий в детском саду. Самоанализ открытого занятия по развитию речи и коммуникации . Вопросы для самоанализа воспитателя ДОУ. Проведите анализ улучшения здоровья детей по сравнению с исходными данными. Вопросы для самоанализа музыкального руководителя ДОУ. Проведите анализ условий для организации музыкально- ритмической деятельности и творческого самовыражения детей (творческое преобразования среды развития в группах, разработка методических пособий, музыкальных игр, специального оборудования). Раскройте организацию развития музыкальных способностей ребенка (формирование подгрупп детей с учетом их способностей, владение диагностикой развития музыкальных способностей, формирование творческих способностей каждого ребенка). Покажите результаты индивидуальной, подгрупповой музыкально- ритмической работы с детьми. Раскройте участие родителей в мероприятиях ДОУ 5. Оцените организацию взаимодействия музыкального руководителя и воспитателей. Проанализируйте создание эмоционального комфорта и психологической защищенности ребенка. Раскройте повышение своего профессионального мастерства (овладение разнообразными современными методиками музыкального воспитания и обучения, применение собственных методик, разработка собственных оригинальных методик музыкального развития детей). Какие особенности и возможности детей были вами учтены при планировании занятий? Была ли произведена с детьми предварительная работа? Какова связь тематики этого занятия с предыдущими? Какие решались задачи: образовательные, воспитательные, развивающие? Была ли обеспечена их комплектность, взаимосвязь? Рационально ли выбрана структура, время, место, форма организации занятия? Оценить содержание, использованные методы и приемы. Дайте обоснования выбранным методам обучения. В чем проявился дифференцированный подход к детям? Какие средства обучения вы использовали? Перечислите формы организации детской деятельности, за счет которых обеспечивались работоспособность, заинтересованность детей в течение всего занятия? Удалось ли полностью реализовать поставленные задачи? Если не удалось, то какие и почему? Самоанализ и самооценка педагогической деятельности старшего воспитателя (заместителя руководителя по учебно- воспитательной работе) 1. Проанализируйте систему планирования методической работы. Покажите конечные результаты методической работы ОУ. Проведите анализ условий продуктивной деятельности. Покажите степень удовлетворенности результатами своего тру- да педагогов. Раскройте формы методической работы. Какие формы и механизмы используются в ОУ для повышения творческой активности педагогов и их ответственности за конечный результат. Сформируйте показатели, по которым Вы судите об успешности методической работы. Какие Вы видите здесь проблемы? Соотнесите полученную оценку системы методической работы с предлагаемыми критериями (К.
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
December 2016
Categories |